Organizace dne

Organizace dne v MŠ

6.30 – 8.00

• příchod do mateřské školy

6.30 – 9.00

• scházení dětí, ranní hry a činnosti dle volby dětí, individuální práce
• individuální péče o děti se specifickými vzdělávacími potřebami = reedukační a kompenzační speciálně pedagogická péče
• individuální rehabilitační péče, práce dle strukturovaného režimu…
• jazykové chvilky
• ranní cvičení, popř. relaxační cvičení, jóga

8.15 – 8.35

• individuální práce s dětmi, diagnostika

9.00 – 9.20

• hygiena, svačina

9.20 – 9,45 ( mladší děti) nebo 10,00 ( starší děti)

• plnění činností rozvíjejících smyslové, manipulačně-technické, sebeobslužné, tělesné, estetické a mravní stránky osobnosti dítěte (záměrné i spontánní učení) ve skupinách, individuálně
• reedukační a kompenzační speciálně pedagogická péče
• individuální rehabilitační péče, práce dle strukturovaného režimu
• logopedická péče

09,45 – 11,45 – mladší děti
10,00 – 12,00 – starší děti

• pobyt venku

11.45, resp.12,00  – 13.00

• hygiena, oběd, příprava na odpočinek

13.00 – 14.30

• odpočinek dle věku dětí
• náhradní nespací aktivity dle věku dětí
• péče speciálně pedagogická, logopedická
• nadstandardní aktivity

14.30 – 15.00

• tělovýchovná chvilka, hygiena, svačina
• nadstandardní aktivity

15.00 – 17.00

• odpolední hry a zájmové činnosti, individuální práce s dětmi

Režim dne lze vždy přizpůsobit momentální situaci a individuálním potřebám dětí.
Dle klimatických podmínek je doba pobytu venku po maximální možnou dobu.